【创新轨道交通】-机电一体化职高学校

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多年的发展，你们都知道现在的社会对于机电一体化职高学校技术的特点你们都知道是什么吗？关于机电一体化技术的特点主要包括三个方面，下面来看。

1，整体结构化。机电一体化将传统机械产品增加机械机构来改进使用功能转变为使用计算机软件就可以控制和调节机械功能，实现整体结构的化。

2，操作性能柔性化。在机电一体化中计算机是一个重要组成部分，在机电一体化系统中引入计算机技术实现系统的运行，无须改变硬件结构，就可以通过调整软件提升工业生产的效率，确保生产安全性。

3，系统控制智能化。革新传统机械变人工操作为计算机电子系统控制，实现信息检测、处理、修改和诊断记录的自动化，提高系统的运行性。

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机电一体化技术***应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。主要可适应的岗位与就业方向为：

1，从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作；

2，从事数控设备（数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备）的编程、操作工作；

3，从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和***服务等工作。

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机电一体化职高学校是典型的机电一体化产品，是一种综合性的机电一体化技术，包括传动机构、伺服控制、数据处理、人机对话以及与机器人工作性质对应的控制功能等，其系统的构成与实现可按上述的五个要素分述如下：

1，机械装置。机器人的手指、手臂、手臂的连接部分和机座等是使机器人能够运动的机械结构。

2，执行装置。驱动机座上的机体、手臂、手指等运动的电机和电磁铁等。

3，能源。驱动电机的电源和驱动液压系统、气压系统的液压源和气压源。

4，传感器。检测旋转角度和摆动角度的旋转编码器和旋转变压器等，用于监视机器人的运动。

5，计算机。根据来自旋转编码器或测速发电机的信号判断机器人的当前状态，并计算和判断要达到所希望的状态或者移动到某一目标应该如何动作。

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